Н.П.К."Исследователи природы"

Сегодня - 28 ноября 2012 года в г. Омске на областной станции юных натуралистов состоялась научно -практическая конференция "Исследователи природы".Моя юннатка, воспитанница  Исилькульской станции юннатов, Мухамеджанова Айдан участвовала в работе секции "ботаника и экология". Айдан успешно прошла заочный тур, набрав 11 баллов, и  результативно защитила свой проект "Сортоизучение астры однолетней в условиях южной лесостепи Омской области". Жюри присудило ей призовое 3 место. Поздравляю Айдан с победой в конкурсе!!! Всем детям - участникам конференции были вручены  красочные дипломы участников и ценные призы.

Областная научно-практическая конференция «Исследователи природы» проводится в Омской области с 1991 года. Мероприятие направлено на активизацию эколого — биологического воспитания, профессионального самоопределения, развитие навыков исследовательской деятельности, изучение проблем взаимосвязи организмов и окружающей среды. Целью проведения конференции является привлечение обучающихся образовательных учреждений к работе по изучению проблем экологического состояния окружающей среды и практическому участию в решении природоохранных задач, способствующих экологическому воспитанию обучающихся, эколого-биологическому образованию и их профессиональному самоопределению.

Областная научная эколого-биологическая олимпиада

23 ноября 2012 г. на базе Омской областной станции юных натуралистов состоялся очный этап областной научной эколого-биологической олимпиады обучающихся учреждений дополнительного образования детей. В Олимпиаде приняли участие 34 обучающихся учреждений образования г. Омска и Омской области. Областная научная эколого-биологическая олимпиада обучающихся учреждений дополнительного образования детей  проводится в Омской области с 2007 года. Мероприятие направлено на активизацию научно – исследовательской деятельности в системе дополнительного образования детей.

 Воспитанница Исилькульской станции юных натуралистов учащаяся 11 класса МКОУ "СОШ №2" Мухамеджанова Айдан приняла в этом интересном конкурсе активное участие: прошла  заочный этап этого конкурса, тестирование по экологии и биологии, защитила научно-исследовательский проект по теме"Сортоизучение астры однолетней в условиях южной лесостепи Омской области" с применением мультимедийной презентации, получила заряд положительных эмоций и приятных впечатлений  от самого конкурса и  от встречи с друзьями. Спасибо, Айдан!

21 ноября - Всемирный день телевидения

С Днём телевиденья всемирным

Хотим поздравить от души
Вас всех, кто временем эфирным
Народ порадовать спешит:
Редакторов и режиссёров,
Ведущих, службу новостей,                                                              
Всех операторов, спецкоров
И ассистентов всех мастей!
Пускай побольше позитива
Приносит голубой экран!
Пусть в жизни, как в кино, красиво
Фортуна улыбнётся вам!
17 декабря 1996 года Генеральная Ассамблея ООН провозгласила 21 ноября Всемирным днём телевидения в ознаменование даты проведения первого Всемирного телевизионного форума в Организации Объединенных Наций. Государствам было предложено отмечать этот день, обмениваясь телевизионными программами, посвящёнными таким проблемам, как мир, безопасность, экономическое и социальное развитие и расширение культурного обмена.
Хотя сам праздник стали отмечать не так давно, история ТВ началась примерно 80 лет назад. Первые эксперименты с использованием электронных лучей для передачи и приёма изображения на определённые расстояния проводились ещё в начале 20-х годов ХХ века в США, Японии и Советском Союзе.
В 1933 году американскому инженеру российского происхождения Владимиру Зворыкину удалось изобрести катодную трубку, которая до сих пор является главной частью большинства телевизоров. Благодаря открытию Зворыкина, уже в 1936 году были начаты регулярные телепередачи в Великобритании и Германии, а в 1941 году — и в США. Однако только в 50-е годы телевещание получило массовое распространение в Европе. В большинстве развивающихся стран собственные государственные и частные телекомпании возникли ещё позднее, в 60-х — начале 70-х годов. Сегодня в мире не осталось государств, не охваченных телевещанием.

"Зеленая копилка." Каланхоэ. Разновидности.

Когда разговор идет о каланхоэ, в голову сразу приходит растение с плотными сочными стеблями и листьями, усеянными по краям «детками». Но это только один вид растения. На самом деле их очень много. Все виды этого растения относятся к толстянковым. Но родиной разных видов может быть и Азия, и Латинская Америка.

Каланхоэ Блоссфельда вырастает до тридцати сантиметров, листва у этого вида без всяких острых концов. Этот вид растения цветет не крупными, но заметными красными цветами, собранными в зонтики. Этот вид встречается и с лимонными цветами.
Каланхоэ Мангина по виду значительно отличается. Листва у него вытянутая с острым концом, размером до двух с половиной сантиметров. А цветы похожи на колокольчики. Очень красиво.
Каланхоэ Дегремона – вот это и есть тот самый вид растения, который дает по краю листа дочерние растения. Листва у этого вида крупная, окраски приглушенно зеленой.

Перистое может достичь метра в высоту. Чем выше растут листья, тем ажурнее и вычурнее у них форма. А те, что расположены возле корня, имеют обычную округлую форму

Бехарское - совсем маленький кустик без веточек, не обладающий мясистыми стеблями. А вот листья у этого вида довольно большие, треугольные. Цветет этот вид растения не слишком броско. Цветки лимонной окраски, небольшие

Панда – этот вид отличается от всех остальных тем, что листва у него покрыта тонкими волосками. Кроме этого, листья окантованы шоколадной полосой.

Школа "молодого бойца". Пассифлора. Уход.

Это вечнозелёная лиана с удивительной красоты цветами, в которых люди эпохи средневековья увидели отражение страданий Христа, за что и назвали пассифлорой, что в переводе с латыни означает цветок страданий, в России её часто называют страстоцветом. У нее есть и народное название "кавалерийская звезда" за сходство формы цветка с орденом Суворова. Большие (диаметром до 12 см) красивые ярко-голубые, розовые, фиолетовые цветки пассифлоры – её главное украшение, за них это растение и ценится. Чтобы пассифлора цвела в домашних условиях, найдите ей место в светлой солнечной комнате. Это растение очень любит солнечный свет. К сожалению, время жизни у цветка короткое – только сутки, поэтому нужно позаботиться, чтобы бутонов на пассифлоре – страстоцвете было как можно больше.Для этого необходимо производить регулярную обрезку пассифлоры, поскольку бутоны образуются только на молодых побегах.

Проектная деятельность в учреждении дополнительного образования.

Пояснительная записка

 к программе деятельности творческой группы

Муниципального бюджетного учреждения  дополнительного образования детей «Исилькульская станция юных натуралистов»

Я, Карпова Татьяна Николаевна по должности педагог дополнительного образования, веду детское объединение «Комнатное цветоводство», педагогический стаж 24 года, руководитель творческой группы.

Творческая группа включает в свой состав 9 педагогов дополнительного образования.

С января 2010 года работает над темой «Проектная деятельность в учреждении дополнительного образования».

Состав педагогов творческой группы:

1. Бочкова Т.П. -       детское объединение «Азбука природы»
2. Моргунов  М.А. -  детское объединение «Резьба по дереву»
3. Мусиенко Н.А. -    детское объединение «Природная мастерская»
4. Павличенко Т.А.-  детское объединение «Мир птиц»
5. Чувашова Г.П.-      детское объединение «Юные садоводы»
6. Якимкина Т.И. -     детское объединение «Юный фермер»
7. Сейтова К.О.   -      детское объединение «Юный эколог»
8. Кноль Н.В.      -      детское объединение «Юные овощеводы»
9. Карпова Т.Н.     -   детское объединение «Комнатное цветоводство», руководитель творческой группы.

 Цель работы группы: Создание условий для формирования опыта обобщения и привлечение учащихся в объединения средствами проектной технологии.

Задачи:

1. Стимулировать интерес учащихся к определенным проблемам, предполагающим владение определенной суммой знаний через проектную деятельность.
2. Развитие познавательных навыков, умений, самостоятельно конструировать свои знания и умения, ориентироваться в информационном пространстве, развитие критического и творческого мышления.
3. Овладение самостоятельной проектной и  исследовательской деятельностью обучающимися в образовательном учреждении.
4. Создание ситуации доверия, поддержки и успеха.

Программа деятельности творческой группы по этой теме  рассчитана на 4 года.

Определен методический день -   понедельник, в каникулярное время.

За этот период, согласно плану работы, педагоги проводят семинары по определенным темам, мастер  - классы, лекции, защищают свои проекты. Материалы выступлений обобщаются и систематизируются в виде методических рекомендаций, разработок.

На каждого педагога заведена методическая папка, где накапливается педагогический продукт.

Обобщение результатов работы творческой группы за этот период проводится в форме: «круглый стол», «ярмарка методических идей», «мастер класс».

Удивительное растение. Алоэ Вера.

 Алоэ Вера или Алоэ настоящее было известно еще со 2-го тысячелетия до н.э. Обращались к нему Христофор Колумб и Парацельс, Нефертити и Клеопатра, Карл Линней и Цельсий, Гиппократ и Авиценна и др. известные исторические личности. Упоминается оно в священной книге индусов, древнеегипетском папирусе Эбер и, наконец, в Библии и Торе. Что же это за удивительное растение? Что за панацея – если не от всех бед, то от очень многих? Давайте попробуем, по мере возможности, объяснить те свойства Алоэ Вера, которые создали вокруг него очевидный бум, обострившийся в последние десятилетия прошлого века. В нашей теплице, при станции юннатов, тоже растет такое растение.

1 районный фестиваль "Славим руки трудовые"

2ноября во Дворце культуры им. В.В. Радула состоялся первый районный фестиваль "Славим руки трудовые". В его программе выставка - ярмарка сельскохозяйственной продукции, выставка художественного декоративно-прикладного творчества, концерт самодеятельных творческих коллективов района, награждение победителей районного соревнования тружеников села и участников фестиваля.Фестиваль прошел на громкое "ура", в залах и фойе царила праздничная атмосфера. В проведении праздника приняли участие учащиеся школ города. Педагоги и воспитанники станции юных натуралистов на фестивале организовали выставку животных, цветочно-декоративных растений, изделий художественно-прикладного творчества, цветочных композиций. Работал фитобар, где всем желающим был предложен ароматный чай из лекарственных растений. За оформление своего "подворья" компетентное жюри присудило станции юннатов почетное 2 место. Были вручены диплом и денежный приз. Поздравляем!!!