понедельник, 15 ноября 2010 г.

Зимние приметы.



Зимние приметы
Дым столбом - к морозу.
Если ночью был иней, днем снег не выпадет
Кошка - в печурку, стужа - на двор.
Вороны и галки садятся на вершины деревьев - к морозу. Вороны и галки садятся на низкие ветки - к ветру.
Гусь лапки поджимает - к стуже.
Приметы и обычаи на Рождество
Метель в канун Рождества – будет ранняя листва.
Если в первые дни рождественских праздников иней на деревьях – будет хороший урожай хлеба.
Если Рождество теплое – весна холодная.
С Рождественского сочельника солнце идёт на лето, а зима – на мороз.
На святки много звёзд на небе или часто идёт снег и на деревьях много инея.

воскресенье, 14 ноября 2010 г.

Школа "молодого бойца". Почему желтеют листья на растениях?


Любой цветовод время от времени сталкивается с проблемой пожелтения листьев, если выращивает цветы дома или на балконе. Особенно часто это происходит в осенне-зимнее время. Назову основные шесть причин:
1. Надо знать, что у растений есть естественный процесс старения. Некоторые цветы требуют своевременной обрезки для омоложения. Если обрезка не сделана, то нижние листья начинают желтеть и опадать.
Не всем растениям нужна обрезка, но пожелтение листьев, связанное со старением, — процесс естественный. Его не надо пугаться. Необходимо оборвать желтые листья и продолжать правильный уход за растением.
2. Очень часто причиной пожелтения листьев является недостаточный полив комнатных цветов. Обязательно найдите информацию – как часто нужно поливать именно ваше растение, насколько оно требовательно к влажности почвы.
3. Тропические растения не терпят сквозняков. А кто может похвалиться, что не создает сквозняк в квартире, чтобы хоть немного освежить воздух?
Если у вас есть кондиционер, он тоже может быть виновником пожелтения листьев. Чтобы убедиться в этом, переставьте растение в другие место, но так, чтобы освещенность была на таком же уровне.
4. Мало света. Если причиной пожелтения листьев является малая освещенность, то листья начинают желтеть с той стороны кроны, которая обращена к комнате. Необходимо найти такое место, где будет больше света или организовать подсветку растения.
5. Если листья желтеют сверху растения или желтеет не весь лист полностью, а жилки остаются темными, это говорит о том, что вы неправильно подкармливаете свой цветок или поливаете водой неподходящей по составу. Например, если в воде избыток кальция, то возможно такое пожелтение. Возьмите себе за правило: поливать цветы только мягкой, отстоявшейся водой.
Иной раз пожелтение листьев говорит о недостатке азота. Нужно подкормить цветок органикой.
6. Самая неприятная причина пожелтения листьев — вирусная инфекция. Листья покрываются пятнами, деформируются. Лучше всего немедленно избавиться от такого растения, пока не заразились другие.
Вот только несколько самых важных и частых причин пожелтения листьев у комнатных растений.

воскресенье, 12 сентября 2010 г.

Поздравление коллегам!

2010 год объявлен годом Учителя! Учитель работает над самой ответственной задачей - он формирует человека. Эти слова,сказанные М.И.Калининым, актуальны и в наше время. Пользуясь такой возможностью в год Учителя и в предстоящий профессиональный праздник хочу пожелать всем педагогам, учителям, воспитателям сформированного творческого коллектива как педагогов , так и воспитанников. Достижений, блестящих побед! Пусть идеи, мечты воплотятся! Интересных, насыщенных лет, новых планов, удачи и счастья!

пятница, 10 сентября 2010 г.

Знакомые незнакомцы. Царица цветов - роза.

У каждого из нас есть свой любимый цветок. Одни любят полевые ромашки, другие - душистые ландыши, третьи - пышные хризантемы. Но во все времена, все народы отдавали свое предпочтение РОЗЕ. Впервые розы начали разводить на восточных берегах Средиземного моря. Теофраст описывает розы Греции со ста лепестками. Розы почитались в Римской империи, ими украшали богатые дома. В Европе розы начали выращивать в садах в 5-6 веках. Получили новые сорта чайных роз. Эти цветы называют так за слабый аромат чая, который идет от их лепестков. На станции юннатов есть розарий, в котором произрастают 10 сортов чайно- гибридных роз от белых до темно-красных расцветок. Эти изящные, махровые, ароматные розы подолгу цветут и радуют нас и наших воспитанников разными формами и оттенками. Радуйтесь вместе с нами!

среда, 8 сентября 2010 г.

До свидания, лето, здравствуй осень!


Стало вдруг светлее вдвое,
Двор как в солнечных лучах-
Это платье золотое
У березы на плечах.
У калины и рябины
Вьются стаями дрозды...
Под окошком георгины
Красотой своей горды.
Утром мы во двор идем-
Листья сыплются дождем,
Под ногами шелестят
И летят, летят, летят...
Пролетают паутинки
С паучками в серединке.
И высоко от земли
Пролетели журавли.
Все летит! Должно быть это
Улетает наше лето!

Е. Трутнева

В МИРЕ ИНТЕРЕСНОГО.

Знаете ли вы, что лучше всех пахнут цветы, выращенные своими руками.
Многие растения служат природными "пылесосами": улавливают пыль, дым ( хлорофитум, фикус, спатифиллум). Растения выделяют фитонциды, которые способствуют улучшению здоровья и настроения ( розмарин, лаванда, мирт, лавр ). Хорошими растениями "санитарами" оказались виды семейства амариллисовых , лилейных, агавовых. Комнатные растения являются прекрасными регуляторами влажности воздуха. На фото лимон сорта "Новогрузинский" станции юннатов. Вес плодов достигает до 400 грамм.

вторник, 7 сентября 2010 г.

Бонсай приносит счастье


Юннатам детского объединения "комнатное цветоводство" в этом году скучать не придется. Их ждет трудная но интересная работа по выращиванию мирта обыкновенного в стиле бонсай. Искусство бонсай- высший пилотаж в растениеводстве, но нас это не пугает. Мы уже вырастили 50 молодых растений из семянок , время формировать крону...

среда, 1 сентября 2010 г.

Лето, ах лето! Лето красное будь со мной!!!


Как всегда это бывает хорошее быстро заканчивается. Вот и закончился август и долгожданное лето. Да-а, жарковато было нам в этом году, а растениям и животным каково?Однолетники не показали свою пышность цветения, ковровые растения не расстелились как следовало бы им по всем клумбам. Даже муравьи вели себя по особому в своих муравейниках. Жаль конечно, но капризы погоды надо воспринимать вполне естественным образом. У природы нет плохой погоды, каждая погода благодать... Впереди не менее красивое и желанное время года, ОСЕНЬ, золотая осень!

четверг, 15 июля 2010 г.

Краски природы


Вот уж поистине можно разглядеть все краски природы в нежных лепестках фиалок или сенполий, названных по имени барона Сен-Поля. Цветки похожие на махровые волнистые звезды, украшенные широкой темно-зеленой рюшей. Сенполия- этот прекрасный цветок, творение селекционеров, покорил Россию, в которой начался настоящий фиалочный бум. А как же вырастить эти чудодейственные краски природы?
Памятка

вторник, 13 июля 2010 г.

Опытническая и исследовательско-экспериментальная работа в объединении.

Мир природы источник мировоззрения. Само пребывание в природе, наблюдение за ней воздействует на подсознание человека.
Читать подробнее

суббота, 26 июня 2010 г.

Элективные курсы "Комнатные цветы в дизайне интерьера".

Данная программа расширяет и углубляет знания учащихся по ботанике и содержит много полезной и интересной информации для общего развития и подготовке учащихся в выбору профессии. Читать подробнее

пятница, 18 июня 2010 г.

Юннаты- лауреаты

Воспитанница МУ ДОД "Исилькульская станция юных натуралистов" юннатка детского объединения "комнатное цветоводство"Мухамеджанова Айжан за участие в районных и областных конкурсах, за призовые места получила единовременное пособие в размере 3000 рублей Администрации Исилькульского городского поселения. Поздравляем с победой!!!

вторник, 25 мая 2010 г.

У-РА!!! Скоро каникулы!

Скоро закончится учебный год, ребятки отложат свои тетрадки в долгий ящик и...давай радоваться летнему солнышку, теплому ветерку и прохладному дождичку. А еще их ждут детские оздоровительные площадки, лагеря, тур. слеты. А мы, взрослые начинаем активно работать на цветнике, чтобы добиться пышного цветения однолетников, собирать юннатов в походы и экскурсии, ну чем не активный отдых!? Удачи всем НАМ!!!

четверг, 6 мая 2010 г.

Цветы -это часть природы.


На станции юннатов кипит работа в цветочной теплице. Продолжается пикировка цветочной рассады. Такие культуры как астра, петуния, сальвия, портулак, матрикария, циния, алиссум, георгины, бархатцы и другие, будут высажены на клумбы цветников станции и городские клумбы с тем , чтобы наш город не только зазеленел, но и заиграл всеми цветами радуги. Кстати, на День Победы будут радовать ветеранов цветущие бархатцы, выращенные руками воспитанников.

вторник, 20 апреля 2010 г.

Живая почечка.


Провела очередное занятие у малышей. Рассматривали почки у вяза и ивы до их распускания. На вопрос "какая она почечка?" детки отвечали -красивая, разная, мягкая, пушистая, толстая, коричневая. И вдруг Артем тихим голосом сказал - она живая! Молодец, Артемка, ведь это самое главное! Когда разрезали почку, то увидели внутри аккуратно свернувшиеся зеленые листочки, удивлению не было предела. Поставили веточки в вазу с водой. Сейчас они уже распустились и зазеленели.

четверг, 15 апреля 2010 г.

Весна в природе, и не только...


В полном разгаре весна на станции юннатов. Идут полным ходом весенне-посевные работы. Сеем цветочно-декоративные растения по графику, занимаемся пикировкой цветочной рассады. Одна пикировка лобелии стоит огромного терпения и большого труда! Но мы не унываем, нам это по душе. Цветы-это не только красота снаружи, но и внутри- т.е душевная красота. А это очень важно, поверьте!

Проектирование коллективного воспитательного мероприятия на основе технологии коллективного творческого воспитания.

Человек по своей природе существо коллективистическое, возникшее и развивающееся в коллективе, через коллектив и для коллектива। Эти слова, сказанные педагогом А.С. Макаренко воспринимаются и в наше время, также как и в 50-60 годы, когда академиком РАО, автором методики коллективных, творческих дел Ивановым И.П. была разработана и внедрена технология коллективного и творческого воспитания, или как еще её сокращено называют К.Т.В.
Читать подробнее...

четверг, 25 марта 2010 г.

Научно-исследовательская работа «Выращивание мирта обыкновенного в тепличных условиях станции юннатов»

Многие комнатные растения обладают лекарственными свойствами имеют удивительно богатую историю, овеянную множеством легенд, мифов, поверий, обычаев, символов, атрибутов.

Среди них очень ценное и интересное по всем качествам растение-кустарник МИРТ ОБЫКНОВЕННЫЙ. Лекарственные свойства мирта обыкновенного нашли свое подтверждение и объяснение в современных исследованиях. Так что мирт вполне можно рекомендовать и выращивать для помещений, как растение – « зеленый фильтр» в школьных раздевалках, коридорах, игровых комнатах, в квартирах, офисах.
Читать подробнее

Научная работа «Выращивание мирта обыкновенного в тепличных условиях станции юннатов"

Открытое занятие "ПЛОД. ЧТО ВНУТРИ У СЕМЯН?"


Каждый знает, что яблоко, груша, слива, вишня, земляника – это и есть плоды, так как они развились из завязи и содержат в себе семена. Но не все ботаники с этим согласны.

Некоторые ученые считают, что настоящие плоды только те, что образовались из завязи – это слива, вишня, мак, томат. Плоды, которые образовались из других частей цветка – ложные плоды. Например, земляника образована разросшимся цветоложем. Затем решили, что плод правильно рассматривать как результат видоизменения всего цветка.

Полностью открытое занятие вы можете посмотреть здесь...

Научно-исследовательская работа "Выращивание комнатных растений в гидропонной культуре"

Комнатные растения оживляют интерьер комнаты, создают уют, радуют глаз. Общение с ними доставляет наслаждение, помогает снять напряжение, дарит положительные эмоции. Однако комнатные растения это еще и живые организмы, которые имеют определенные потребности. И от того, как мы за ними ухаживаем, зависят их внешний вид, рост, развитие. Одним из главных условий выращивания является приготовление субстрата и питание растений. Традиционно растения выращивают в земле, но существует и другой метод выращивания растений безземельным способом– этот метод - ГИДРОПОНИКА.
Научная работа "Выращивание комнатных растений в гидропонной среде"

Читать подробнее...

вторник, 23 марта 2010 г.

Занятие "Пустыни и полупустыни"

Материал презентации вы можете посмотреть здесь

четверг, 4 марта 2010 г.

МЕТОДИЧЕСКАЯ РЕКОМЕНДАЦИЯ

МЕТОДИЧЕСКАЯ РЕКОМЕНДАЦИЯ
"Организация учебно-исследовательской деятельности учащихся"


Выбор темы - безусловно, важнейший этап в лю­бом исследовании, и особенно в детском. Очень час­то тема исследования предлагается (диктуется) руково­дителем, исходя из его интересов и конкретных обсто­ятельств (есть заказ от заповедника, конъюнктурная те­ма и т.д.). Достаточно часто выбор темы детского ис­следования зависит только от того, какой методичес­кой литературой в данный момент располагает руково­дитель. Это не лучший вариант, так как в этом случае учащийся не становится исследователем, полноценным автором исследования, но остается исполнителем, получившим задание от руководителя и стремящимся это задание выполнить.

четверг, 4 февраля 2010 г.

Дополнительная модифицированная общеобразовательная программа"Комнатное цветоводство"

      Приоритетным направлениям  деятельности  является   применение проектно - исследовательской технологии.  Обучение умениям и навыкам исследовательского поиска становится важной задачей  образовательного процесса.  Большая часть занятий проводится в форме  наблюдений, практических   и лабораторных  занятий.  Во время практикумов происходит общение с живыми объектами природы, дети приобретают навыки по уходу за растениями, навыки проведения исследований и наблюдений. На занятиях создаются условия для реализации потребности в поисковой активности.  Обучающиеся   учатся  ставить проблемные вопросы и находить их решения, проявляя при этом творческие способности, умение аналитически мыслить. Формируются навыки планирования,  проведения эксперимента, начиная с выбора темы, умения выдвигать гипотезу, сбора информации, создания плана и условий проведения опыта. Темы эксперимента предлагаются с учетом  возрастных, индивидуальных особенностей обучающихся,  учитывая  их наклонности и  интересы.  В процессе практической работы,  обучающиеся  самостоятельно  формулируют  выводы  и  обобщения, что способствует  логическому завершению эксперимента, созданию презентаций, рефератов, отчетов. 



Читать подробнее...

среда, 20 января 2010 г.

приветствие

Уважаемые посетители моего блога "Краски природы", приветствую Вас. Я увлекаюсь природоохранной деятельностью, работаю руководителем детского объединения "комнатное цветоводство". Люблю природу, цветы, буду рада полезной информации, комментариям и пожеланиям!

 Цель образовательного блога: "Систематизация, обобщение и распространение педагогического опыта по изучению цветочно- декоративных растений и воспитанию эстетического отношения к окружающему миру.
Задачи:
  1. Вызвать интерес к разнообразию цветочно- декоративных растений.
  2. Развитие навыков экологической культуры.
  3. Воспитание эстетического отношения к окружающему миру и развитие творчества.
  4. Воспитание любви и бережного отношения к природе и ее богатству.
  5. Активно применять блог, как инструмент для профессиональной и личностной самореализации. Целевая аудитория:  коллеги, единомышленники, воспитанники и их родители.